Voorkomt radicalisering door divers beeld van religies te geven

Een radicaal gedachtegoed vereist een zwart/wit (ofwel dichotoom) wereldbeeld. Bijvoorbeeld: je bent een gelovige of je bent dat niet. Door leerlingen te confronteren met alle verschillende vormen van religies en daarvan te laten zien hoe ze zijn ontstaan, zullen ze eerder een genuanceerd beeld krijgen van hun eigen religie.

Hoe meer je weet van verschillende religies, hoe lastiger het wordt om er één te kiezen en daarvan het heilige geschrift woord voor woord te geloven en na te leven. Door een divers aanbod te geven van religieuze visies voorkom je radicalisering.